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ABC在线英语送给孩子们的“特别礼物”,暑期学习小妙招

2018-07-04 16:13:10 · 原创 xinshun711 阅读:
摘要ABC在线英语送给孩子们的“特别礼物”,暑期学习小妙招

 

 

随着暑假的到来,忙碌了一学期的孩子们也得到了两个多月的休息时间,但是美国暑期协会(National Summer Learning Association)100多年的研究中发现,如果孩子在假期中长时间中断学习活动后都会出现学习滑坡(summer slide)的现象。今天ABC在线英语的老师特别总结了一些暑期英语学习的方法,希望里面的内容能够对孩子们有所帮助。

 

一、 单词记忆

 

ABC在线英语的老师表示,词汇量是否丰富,很大程度的决定了孩子的英语成绩,但是很多家长认为,孩子的词汇储备不足,就是因为平时不愿意花时间去记单词,其实家长们的这种想法相对片面,很多孩子并非不愿意“记”单词,而是经历了太多枯燥无味的单词记忆,加上付出努力之后看不到效果,非常容易丧失学习的积极性。

 

那么在暑假中如何能够有效的提高孩子的词汇量呢?ABC在线英语的老师特别向各位家长介绍2种有趣的单词记忆法:

 

1、观察记忆法:

 

这种方法适用首次接触的生词,通过巧妙的观察可以快速的记住几个单词。

如:boyjoytoylinefineninenightrightlight

通过改变一个或几个字母就变成另外一个单词,通过这样的对比记忆,只需要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其他几个单词。

 

2、构词记忆法:

 

(1)、通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法:

1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。

例如:picture(n)-picture(v)描绘;water(N)--water(v) 浇水

2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,

例如:happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)

3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。

例如:play()ground(场地)=playground(操场)

black()board(木板)= blackboard(黑板)

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。

 

二、 语法学习

 

很多英语教育者从业者认为,语法是用来专门应对中国考试的一个工具,在实用性上面没有过多的用处,但是ABC在线英语的老师认为,学习语法是帮助孩子快速学会英语的方法之一,那么在假期中有效的学语法应该注意哪些方面呢:

 

(1)对语法的规则或句型应力求充分的了解,不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位,口头练习与书写练习并重,更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

 

(2)多阅读文章,如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读,不可有eye-reading。阅读材料以切合自己能力或程度为佳。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则,或利用自己所学过的语法规则来了解文意,体会文体,模仿英语的表达句式或习惯。记住,读过10本语法书不一定能说写流畅的英语,但是阅读了10本小说(或文学作品),孩子的英语的说写能力必定能顺畅自如。

 

(3)不要怕犯语法上的错误。有错误,表示你已跑上了学习的道路,检查自己犯错误的原因,努力改正自己。敢犯错误的人一定会发现,他自己已更加接近成功的目标了。

 

本次ABC在线英语的老师从单词和语法两方面入手,分析了孩子们英语成绩不理想的原因,同时给出了提高学习成绩的解决的办法,希望孩子们在暑假里面能够学有所得,在新学期中迎头赶上。

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